Cuando aún son pequeños y no tienen desarrollada la capacidad de elegir e imponer su elección, podemos decorar las habitaciones de los niños de la casa, con cuadros muy divertidos y llenos de significado. Si hay suerte ( y hemos utilizados los materiales correctos), estos cuadros viajaran en la vida con sus destinatarios y, es posible, que con cuarenta tacos , sigan decorando alguna pared , más que por su valor estético por el fuerte valor de arraigo que conllevan.
A continuación, propongo algunas ideas.
1) Cuadro : «El Chupete». Cuando ya no sirva para nada, ese chupete tan castigado y , a la vez, tan amado. Ese que has tenido que buscar en los lugares más inhóspitos por qué sólo ese era el preferido… Esta hecho polvo, pero es el testigo mudo ( no le queda otro remedio) de una parte de la vida. Bien, conviértelo en Art for Kids.
- Eliges un bastidor pequeño y cuadrado ( los anchos son los mejores).
- Pintas el fondo con un acrílico mezclado con un poco de agua y con rodillo. Puedes elegir las gamas de azules y rosas típicos , decidirte por un fondo del mismo color que la pared de la habitación ( si es idéntico, crea un efecto muy divertido al parecer que el chupete casi flota..), o por el color dominante, o …por el que más te guste.
- Limpias el chupete con alcohol. Lo pintas con un spray del color elegido ( lo mismo, si lo haces todo monocolor, tiene un efecto sorprendente). La capa de spray debe ser fina y a la distancia indicada. Si no, se harán grumos y goteos. Si eso pasa, limpiar rapidamente con alcohol ( el disolvente se podría cargar el chupete) y repetir.
- Tienes paciencia y esperas una hora a que el chupete se seque.
- Lo pegas en el centro del cuadro, con pegamento de super-adherencia ( que pasen los años y el pete, esté ahí inamovible) e intentando crear varios puntos de unión.
- Con pintura de relieve o un rotulador permanente, titulamos el cuadro en la esquina inferior derecha. «El Chupete de …(nombre)». Y la fecha .
2) Cuadro : Un bosque de flores. Flores secas.
- Fondos : idem que en anterior.
- Con pintura de relieve, se pintan los tallos ( yo, después la aplasto, pero se puede dejar en relieve. a gustos).
- Se pegan las flores secas.
- Se enriquece el fondo con puntos de pintura de relieve. En la pintura que ilustra este post, yo elegí unas estrellitas de plata. De todos los elementos , había cinco unidades, ya que el cuadro era en honor…¡de los cinco añitos!.
- No olvidar el título y la firma consignando la fecha. En tiempo presente, casi pasa inadvertido para un niño. Más adelante, configura una historia personal de lo más colorista…
Por último, en todos los casos, hay que proteger nuestra obra de arte con un barniz. Los venden en spray ( brillantes o mates) .

Si teneís «El Chupete» por ahí y queréis inmortalizarlo para siempre… ya sabéis.
Enjoy it!

Este no hay quien lo arregle.

«La maquilladora» ( Andrea Semple)es un libro que me sorprendió. El diseño de la portada no hace presagiar lo que vas a encontrar en su interior. Creo que el tipo de dibujo ( soy una pesada con eso de las portadas) a lo Labanda (pero no) enmarca este y otros títulos en un tipo de literatura más juvenil ( y me refiero a literatura para un target adolescente). En cambio, es una divertida novela de Chic-lit británico ( muy british, por cierto) en el que toda hija va a ver reflejada a su madre ( aunque sea en mínimos rasgos)…
Por qué aunque algunos profesionales del medio digan que seguro que «el cliente no sabía lo que quería» «qué el timming era imposible de cumplir«, «etc, etc, es de sentido común utilizar imágenes reales o, si lo que importa es «el concepto «, haber descontextualizado totalmente el mensaje , con una huella en la arena y otra en la nieve…
Había leído los comentarios de los «críticos profesionales» acerca de estas dos películas y si algo me ha quedado claro es que : 1) Soy una pésima espectadora de cine y 2) la opinión de «los que saben» difiere completamente de la mía . La primera reflexión que me hago es : el que se haga una apreciación positiva o negativa de algo depende y esta condicionado por el aspecto subjetivo del que aprecia. Viene a ser la esencia del antiguo refrán «Contra gustos, no hay nada escrito» . ¿Qué posibilidades hay de que la crítica del crítico sea una visión tan parcial que solo es válida para las estrategias de marketing y promoción ? ¿ Es posible que al espectador le importan un churro ?. Sólo nos vale la propia experiencia : vamos al cine, vemos la película y valoramos si nos ha gustado o no. Si es buena o no, desde nuestro modesto punto de vista …




